교육이 학생들을위한 교육이 중요한 이유

 더 젊은 시민들에게 통찰력을 전하기위한 노인들의 노력입니다. 그 후 기관은 개인을 일반 대중과 통합하고 문화 전파를 유지하는 데 근본적인 역할을 담당합니다. Emile Durkheim은 ​​학교 교육을 "성인이 아직 성인이 될 준비가되지 않은 개인에게 미치는 영향"이라고 설명합니다.

그는 또한 "개인 사이에 적절한 수준의 동질성이 존재하는 것처럼 사회는 견딜 수 있습니다. 동질성은 훈련을 통해 전파되고 강화됩니다. 우리카지노 교육을 통해 어린이는 사회의 필수 원칙, 지침, 표준 및 평가를 배웁니다"라고 말합니다.

따라서 교육은 현대화의 기본 필수 요소입니다. 개인이 자신의 환경 적 요인을 지나서 세상을 알 수 있도록 권한을 부여하고 관점과 세계관에서 실용 주의자와 인본주의자가되도록 변화시킵니다. 어쨌든 훈련이 현대화되어 인도 문화의 현대화 상호 작용을 추가하고 있음을 기억해야합니다.

인도의 관습적인 훈련 배열은 현대의 것과 관련하여 매우 독특했습니다. 관습적인 인도 문화에서 교육 시설의 양은 지나치게 적고 훈련의 내용은 배타적이며 기본적으로 종교, 이론, 초월주의 및 성경 주제와 관련이 있습니다.

훈련은 '두 번 생각한'지위와 고위 사회에 묶여 있었다. 권위있는 디자인은 구제적이고 계승되었습니다. 낮은 방송국, 특히 계획된 위치는 교육이 거부되었습니다. 실제로 오늘날까지도 무슬림들 사이의 마드라사 교육은 종교, 추론 및 경전 메시지에 크게 의존합니다. Shishu Mandirs는 또한 교육 프로그램의 일부로 종교와 관습을 가지고 있습니다.

현재의 학교 교육은 특별하고 개방적이며 자유 롭습니다. 관점은 논리적으로 합리적입니다. 주제는 기회, 공정성, 인본주의 및 신조와 미신에 대한 신뢰 거부로 구성됩니다. 과정의 내용은 합리적이며 현대 사회의 필수품입니다.

과학과 혁신, 언어 구조와 글쓰기, 사회적 사고 방식, 역사와 문화, 지질학과 생물학, 농업과 재배에는 학교, 학교 및 대학에서 교육하는 과목의 엄청난 범위가 포함됩니다.카지노사이트

최첨단 학교 교육은 기회, 민족성, 법률, 공동의 자유, 투표 기반 시스템 및 논리적 세계관과 같은 문제에 대해 강조합니다.